KISI-KISI SOAL UASBN SD/MI TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

KISI-KISI  SOAL UASBN  SD/MI

TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Penulis 1. ROIDA TAMBA,S.S                                                                                                                                     BentukSoal :                 PilihanGanda

                2. NUR HAOLAH, S.Pd                                                                                                                                    JumlahSoal :     50 butir

                                3.  KOTIJAH, S.Pd

                                4.  ROHIM, S.Pd

                                5.  HARIATI, S.Pd                                                                                                                                             

No.	Indikatorkisi-kisi UASBN	Bahankelas/Smstr	Kemampuanyang diukur(Materi)	IndikatorSoal	SoalNomor
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50	Menentukankalimatutamaparagraftentangmakhlukhidupataulingkungan Menentukanide pokokparagraph Menentukansimpulanparagraph Menentukanpernyataansesuaiisiparagraph Menentukankalimattanyasesuaiisiparagraph Menjawabpertanyaansesuaiisibacaandengankatatanya: bagaimana mengapa Mengambilinformasidariisitekssederhanauntukmelengkapitable Memaknaikata/istilahdalamparagraph Menentukanantoni/sinonimdalamkalimat Menetukantopiktekspercakapan Menentukankalimatsesuaiisiiklan Menentukanisiparagraflaporan Menanggapiisiparagrafinstruksi Menentukanpernyataansesuaidenganisitekspenjelasan(teksprosedur) Menentukanisipidato Mengidentifikasijenis-jenisparagraph Menentukanpersamaan/perbedaanisiteks Menentukanpesanpantun. Menjawabbacaansesuaiisiceritadengan kata Tanya bagaimanadanmengapa Menentukanwataktokohcerita Menentukanamanatcerita Menentukanlatarcerita Menentukantemacerita Menentukanketeladanantokohcerita Menentukankesimpulancerita Menentukanmaksudsyair · Menentukanmakna kata kias/syair ·Melengkapiteks percakapan Menyusunkalimatkalimatpetunjukpenggunaansesuatu · Melengkapitekspetunjukmelakukansesuatu · Menyusunkalimat-kalimatcaramembuatsesuatu · Melengkapiparagrafdengankalimat Melengkapipantun Melengkapiparagraf dengankata bakutentanghematenergy Menyusunkalimat-kalimat menjadi paragraphpadu Menyusunkalimatiklanyangefektifsesuaidengangambar Melengkapiparagraflaporandengan kalimat Mendiskripsikangambarmahlukhidup/lingkungan Menyusunkalimat-kalimathasilpengamatanmenjadiparagraflaporan Melengkapitekspidatopersuasifdengankalimat Menggunakanungkapandalamkalimat Menyusunkalimat-kalimatmenjadiparagrafnarasi Menyusunkalimat-kalimatmenjadiparagrafdeskripsi Menggunakanejaansesuaikaidah Menggunakantandabacasesuaikaidah Memperbaikikesalahanejaanpadakalimat Memperbaikikesalahantandabacapadakalimat Memperbaikipenulisan/penggunaanistilah kata Memperbaikipenggunaan kata berimbuhanpadakalimat Memperbaikitatakalimatpadaparagraf	4,5,6 4,5,6 4,5,6 4,5,6 4,5,6 4,5,6 4,5,6 4,5,6 4,5,6 4,5,6 5 4,5,6 6 5,6 6 6 5,6 4,5 4,5,6 4,5,6 4,5,6 4,5,6 4,5,6 4,5,6 4,5,6 5 5 4,5,6 6 6 5,6 4,5,6 4,5 4,5,6 4,5,6 5 4,5,6 5,6 4,5,6 6 6 6 6 4,5,6 4,5,6 4,5,6 5,6 5,6 4,5,6 5,6	Kalimatutamaparagraf Paragraf Paragraf KalimatTanya Kalimattanya Tekssederhana Makna kata Makna kata Percakapanatau dialog Iklan Teks laporan Teks paragraf instruksi Teks penjelasan pidato Paragraf Dua teks bacaan Pantun Kata tanya Cerita Kesimpulan cerita Syair Syair Teks percakapan Kalimat Tekspetunjuk Kalimat acak Paragraf Pantun Kata baku Kalimat acak kalimat iklan paragraf laporan Kalimat laporan Teks pidato Kalimat Paragraf Paragraf Paragraf Paragraf Paragraf Paragraf Paragraf Kalimat paragraf	Disajikan teks bacaan non sastra  3-4 paragraf siswa dapat :menentukan kalimat utama salah satu paragraf -       menentukan ide pokok salah satu paragraf -       menentukan simpulan salah satu paragraf menentukan pernyataan  yang sesuai dengan salah satu isi paragraf menentukankalimattanya yang sesuaiparagraf menjawab pertanyaan dengan kata tanya (bagaimanaatau mengapa) Disajikansebuahtekssederhanasiswadapatmelengkapitabelberdasarkantekssederhanatersebut Disajikansebuahparagrafsiswadapatmenentukanmakna kata/istilahdalamparagraph Siswadapatmenentukanantonim/sinonimdalamkalimat Disajikantekspercakapansiswadapatmenentukantopikpercakapan Disajikan gambar iklan,siswa dapat menetukan kalimat yang sesuai dengan gambar iklan yang disediakan Disajikan cuplikan teks laporan hasil pengamatan, siswa dapat menentukan isi dari laporan Disajikan cuplikan paragraf instuksi, siswa dapat memberikan tanggapan berdasarkan laporan instruksi tersebut Disajikan teks penjelasan, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dari teks penjelasan Disajikan penggalan  pidato, siswa dapat menentukan isi pidato Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menetukan jenis paragraf tersebut Disajikan dua teks bacaan yang berbeda , siswa dapat menentukan persamaan atau perbedaan dari dua teks tersebut Disajikan sebuah pantun, siswa dapat pesan yang terdapat pada pantun tersebut. Disajikancerita, siswadapatmenjawabpertanyaandengan kata Tanya apadanbagaimana Menentukanwataktokohcerita Siswadapatmenentukanamanatcerita siswadapatmenentukanlatarcerita siswadapatmenentukan temacerita Siswadapatmenentukanketeladanantokohdalamcerita Siswadapatmenentukankesimpulandarisebuahcerita Siswadapatmenentukanmaksudsyair Siswadapatmenentukanmakna kata kias/syair Disajikan cuplikan percakapan  yang rumpang, siswa dapat melengkapi paragraf tersebut dengan kalimat yang tepat. Disajikan cuplikan petunjuk penggunaan sesuatu secara acak. Siswa dapat menyusun petunjuk penggunaan sesuatu secara berurutan. Siswadapatmelengkapitekspetunjukmelakukansesuatu Di sajikan kalimat yang acak Siswa Dapaat Menyusun kalimat cara membuat sesuatu. Di Sajikan paragraf yang rumpang Siswa dapat Melengkapi Suatu paragraf dengan kalimat. DiSajikan pantun yang rumpang Siswa Dapat melengkapi sebuah pantun. Di Sajikan Paragraf yang rumpang Siswa dapat Melengkapi paragraf dengan kata baku tentang hemat energi. Menyajikan  kalimat yang acak, Siswa dapat menyusun kalimat menjadi kalimat padu. Di sajikan sebuah gambar iklan,Siswa dapat menyusun kalimat iklan yang efektif berdasarkan gambar. Di Sajikan sebuah laporan dengan paragraf yang rumpang,Siswa dapat melengkapi paragraf laporan dengan kalimat Di Sajikan gambar Makluk hidup , Siswa dapat mendiskrisipsikan gambar makluk hidup / lingkungan Di sajikan cuplikan pengamatanSiswa dapat menyusun kalimat  laporan Di Sajikan teks pidato persuasif yang rumpang   Siswa dapat melengkapi teks pidato persuasif dengan kalimat Siswadapatmenentukanpenggunaanungkapandalamsebuahkalimatdenganbenar Disajikankalimatacak, siswadapatmenyusunnyamenjadisebuahparargrafnarasi yang padu. Disajikankalimatacak ,siswadapatmenyusunnyamenjadisebuahpargrafdeskripsi yang padu. Disajikansebuahparagraf, siswadapatmenentukankalimat yang menggunakanejaan yang sesuaikaidah. Disajikansebuah paragraph, siswadapatmenentukanpenggunaantandabaca yang benar. Disajikansebuahparagraph ,siswadapatmemperbaikiejaan yang salahpada paragraph tersebut. Disajikasebuah paragraph, siswadapatmemperbaikikesalahantandabacapadakalimattersebutdenganbenar. Disajikansebuah paragraph, siswadapatmemperbaikipenggunaanistilah kata tersebutdenganbenar . Disajikansebuahkalimat, siswadapatmemperbaikipenggunaan kata berimbuhanpadakalimatdenganbenar. Disajikansebuahparagraf, siswadapatmenentukantatakalimat yang benardalam paragraph tersebut	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50